Технологии социальной рекламы на рынке образовательных услуг среднего профессионального образования

Description

Технологии социальной рекламы на рынке образовательных услуг среднего профессионального образования

Аннотация. В статье рассмотрены особенности современного понимания технологий социальной рекламы. Охарактеризованы виды технологий социальной рекламы на рынке образовательных услуг среднего профессионального образования. Описан опыт использования данных технологий на примере ГБПОУ РМЭ «Йошкар-Олинский строительный техникум».

Ключевые слова: образовательная услуга, реклама, социальная реклама, среднее профессиональное образование, технология.

Сегодня социальная реклама занимает ключевое место в системе позиционирования образовательных учреждений, воздействуя не только на побуждение, поведение молодежи, но и на духовно-нравственные параметры. Вместе с тем, в России потенциал технологий социальной рекламы на рынке образовательных услуг среднего профессионального образования используется не в полном объёме, что обусловливает актуальность обращения к данной теме.

В современном понимании технологии социальной рекламы представляют собой «совокупность методических разработок, которые обеспечивают сбор информационных данных, их последующий анализ, оценку, формулировку рекламного обращения, которое доводится до целевой аудитории» [1, с. 4]. В более узком толковании технологию социальной рекламы можно определить в качестве совокупности мер, направленных на продвижение рекламного сообщения до адресатов.

…

Ко второй группе относятся BTL-технологии, которые представляют собой коммуникации, носящие адресный характер. Как отмечает Т.Б. Новикова, к наиболее эффективным BTL-технологиям на рынке образовательных услуг можно отнести:

— Интернет-технологии;

— брошюры, которые информируют об особенностях деятельности образовательной организации;

— кросс-реклама [4, с. 1250].

…

В целом, подходы к выбору технологий социальной рекламы на рынке образовательных услуг среднего профессионального образования Республики Марий Эл являются достаточно сходными, если сравнивать конкретные образовательные организации. В частности, это касается ГБПОУ РМЭ «Марийский радиомеханический техникум», ГБПОУ РМЭ «Строительно-промышленный техникум», ГБПОУ РМЭ «Йошкар-Олинский строительный техникум». Разница, в основном, касается использования наружной рекламы, поскольку это связано с высокими затратами.

Таким образом, технологии социальной рекламы на рынке образовательных услуг среднего профессионального образования выступают в качестве эффективного инструментария социального управления. Содержательная сторона данных технологий характеризуется разнообразием контента и множеством вариантов представления рекламных сообщений.

Список литературы:

1. Кривцова Е.В. Исследование коммуникативного воздействия социальной рекламы / Е.В. Кривцова, И.Ю. Рассохина, М.В. Гершун // Реклама: теория и практика. — 2020. — № 1. — С. 2-11.
2. Любимова О.М. Рекламный образ как социальное представление об образовательной услуге / О.М. Любимова, Е.А. Петухова // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. — 2016. — № 4. — С. 121-130.

…