Повышение эффективности управления муниципальной образовательной организацией в зависимости от мотивационно-личностных качеств учителей

Description

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ МОТИВАЦИОННО-ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЕЙ

Аннотация: В последние годы в научной литературе и в деловой прессе активно обсуждается проблема повышения эффективности деятельности образовательной организации. Среди актуальных вопросов выделено кадровое обеспечение как государственных муниципальных, так и негосударственных организаций, в частности, необходимость оптимизации социально-психологических методов успешной работы с кадрами.

Для всестороннего развития личности обучающихся, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами нового поколения (ФГОС), требуется создание максимально благоприятных условий труда педагогов. Высокий уровень мотивации профессиональной деятельности учителей определяется ключевым условием эффективного функционирования образовательной организации в современных условиях.

Ключевые слова: эффективность управления, персонал муниципальной образовательной организации, мотивация профессиональной деятельности.

…

Как считает П.А. Валюшенко, повысить мотивацию педагога к труду можно через познание структуры их мотивов и потребностей, через совершенствование систем стимулирования труда, позволяющих увязывать интересы и цели собственников с интересами и целями работников, через поощрения за результаты в работе, через определенные мероприятия по выражению им признания руководителем [4].

…

В качестве направления оптимизации профессиональной деятельности, так и реального повышения профессионализма педагогов, могут рассматриваться маркетинговые технологии: через совершенствование системы стимулирования труда, позволяющих увязывать интересы и цели государственной системы образования с интересами и целями конкретного педагогического коллектива. Критериями эффективности управления должна стать прозрачная кадровая политика и высокая мотивация персонала.

Библиографический список

1. Абанкина И.В. Переход от управления затратами к управлению результатами в образовании // Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Тенденции образования: проблемы управления и оценки качества образования», 2017. — С. 69–70.
2. Артемова М.Н. Мотивация профессионального развития педагога как ресурс повышения качества образования // сборник материалов VII международной научно-практической конференции, 2016. — С. 45-47.
3. …